La Red Regional de Adolescentes Comunicadores LACVOX invita a los alumnos de los 6º, 7º, 8º, 9º, 10º , 11º y 12º grados, de las instituciones escolares públicas y privadas de la región debidamente acreditadas, a participar en el Concurso Investigativo LACVOX 2010, para adolescentes comunicadores en las categorías de RADIO, PRENSA, AFICHE, TV Y FOTOGRAFÍA.
Tema Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a una educación y a un desarrollo saludable sin Trabajo Infantil. ¿Qué razones les obligan a trabajar, cuáles trabajos realizan y cómo se puede solucionar? (Materiales de apoyo)
El concurso intenta incentivar el trabajo de documentación e investigación entre los estudiantes y su perspectiva acerca del por qué existe el trabajo infantil.
Le invitamos a participar y compartir sus soluciones para lograr que todos los niños, niñas y adolescentes tengan un desarrollo saludable y disfruten de sus derechos tal cual lo garantiza la Convención sobre los Derechos del Niño.
El Concurso aceptará un solo formulario de inscripción por cada escuela participante.
El concurso premiará a una sola escuela con el mejor proyecto.
Cada grupo escolar tiene la oportunidad de presentar un proyecto de comunicación que incluya un mínimo de 3 de las cinco siguientes categorías:
1. Radio 2. Reportaje de Prensa 3. Reportaje de TV 4. Fotografía 5. Afiche
Los alumnos del grupo escolar, no serán menores de 9 años, ni mayores de 18 años y deben necesariamente pertenecer al alumnado del colegio participante.
Los trabajos serán aceptados en inglés, español o portugués.
Los profesores serán los encargados de dar a conocer y explicar a sus alumnos el concurso.
Los profesores deben planear una propuesta educativa a partir del tema del concurso, en la cual se trabajen las ciencias sociales, las ciencias políticas y las expresiones artísticas.
Los profesores pueden proponer el formato y contenido de la investigación sobre el tema del Trabajo Infantil; su creación y edición deben ser exclusivos de los estudiantes.
Los profesores serán responsables de acompañar en todo momento a los adolescentes en la elaboración de sus proyectos, asegurando su conformidad con el reglamento y la adecuación de los contenidos al tema propuesto así como a toda normativa internacional relacionada con los Derechos Humanos.
